教育见习是提高小学教育专业学生实践能力、加深行业认知、培养职业认同感的重要形式。为进一步促进小学教育专业学生的成长与发展,帮助学生更好地将理论所学与教育工作实际相结合,全面提升学生的综合素质和教育能力,按照教育学院小学教育专业人才培养方案的要求,并结合本学期的教学工作计划,22级小学教育专业于2024年5月13日至2024年5月24日开展8个班310名学生的小学见习活动。
本次教育见习活动在洪山外国语实验小学、卓刀泉小学、鲁巷实验小学、南望山小学、鲁巷实验小学一分校、光谷实验小学等6所小学同步进行。教育见习内容包括小学基本情况了解、教师角色认知、听课记录、主题班会和教研活动等五大部分。
本次见习过程中,同学们将在学校学习的理论与具体小学教育实践相结合,获得了收获与成长。由最初改作业时的马马虎虎到后来的兢兢业业、由听课时的走马观花到后来的全情投入;由上讲台前的忐忑不安到后来登台时的自信十足;由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的娓娓而谈;由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动。
教育是一场温暖的修行,这条路上,有你有我也有他,“路漫漫其修远兮”,吾辈自当“上下求索”,教育见习虽然已经结束,但同学们对教育事业的热情却更加炽热。青春有限,志向无边,教院学子将继续在美好的青春年华怀揣小教情怀,沐光而行!