教育学院咸宁校区启动干部赋能计划 筑牢学生工作根基

王珉以“筑牢根基，赋能启航——争做新时代有为学生干部”为主题，结合咸宁校区新生特点与学生工作实际，为在场新生干部带来了一场兼具理论指导与实践意义的精彩讲座。

明晰定位：在角色转换中开启成长新篇

面对刚刚踏上大学征程、初涉学生工作的新生骨干，王珉首先强调了准确进行角色定位的重要性。她指出，从普通学生到学生干部，不仅是身份的转变，更是责任与担当的开始。在咸宁校区这一新的学习生活环境里，学生干部要迅速完成从“被动接收”到“主动服务”、从“个体成长”到“带领集体”的双重转变。她鼓励大家将学生干部岗位视为提升自我、服务同学、贡献校区的宝贵平台，珍惜机会，主动融入，为未来四年的成长开好局、起好步。

过程育人：在实践磨砺中积淀成长能量

王珉深入阐述了“目标与过程”的辩证关系。她强调，明确的目标如同灯塔，指引前进的方向，但真正的成长与收获蕴藏在达成目标的每一个扎实步骤之中。她勉励新生干部，既要设定清晰可行的短期工作目标与个人发展规划，更要沉下心来，认真对待每一次班会组织、每一份通知传达、每一项活动策划、每一次同学沟通。在这些看似平凡而琐碎的过程中，培养耐心、细心和责任心，锤炼抗压能力和解决问题的能力，从而积淀起受用终身的成长能量。

能力筑基：在服务奉献中锤炼核心能力

“打铁必须自身硬”。王珉重点讲解了学生干部亟须培养和提升的核心能力。她提出，作为服务同学的一线力量，新生干部应着力在四个方面下功夫：一是沟通协调能力，要善于倾听同学心声，准确传达学院要求，成为师生之间、同学之间顺畅沟通的桥梁；二是组织执行能力，要学习如何有效策划、有序推进、有力落实各项班级和部门工作；三是团队协作能力，要懂得尊重差异、欣赏他人，在团队中找准位置，发挥合力；四是基础办公与文书能力，熟练掌握常用办公软件和基本公文写作，提升工作效率与规范性。她特别指出，所有这些能力的提升，都离不开“服务”这一实践沃土，鼓励大家勇于实践，在干中学，在学中干。

管理入门：以真诚与示范凝聚团队人心

对于如何带领好一个小组、一个班级或一个部门，王珉分享了基础而关键的管理智慧。她指出，新生干部的管理权威不应仅仅来自职位，更应来源于自身的模范带头作用、真诚的服务态度和良好的人格魅力。她要求大家做到“其身正，不令而行”，在学习、纪律、活动参与等方面率先垂范；要公平公正地对待每一位同学，关心他们的困难和需求；要学会发现并激发团队成员的优点和潜力，营造积极、包容、互助的集体氛围，从而自然而然地凝聚起团队的人心和力量。

展望未来：携手共绘咸宁校区崭新画卷

最后，王珉对全体学生干部寄予厚望。她表示，咸宁校区作为教育学院的重要组成部分，充满活力与潜力，其未来的美好画卷正等待各位新生力量共同描绘。她希望大家将以此次培训为起点，快速成长，勇于担当，将个人的聪明才智与饱满热情投入到校区建设和发展之中。要紧密团结，加强跨班级、跨部门的交流协作，形成学生工作的强大合力，共同致力于营造咸宁校区优良的学风、班风和校风，用实际行动诠释学生干部的价值，为教育学院的辉煌未来贡献咸宁校区的青春力量。

整场培训内容翔实，案例生动，互动频繁，现场掌声阵阵。与会的学生干部们全神贯注，认真记录，纷纷表示通过此次“及时雨”般的培训，消除了初任职务的迷茫与紧张，明确了责任与方向，掌握了基本的工作方法与原则，对未来履职充满了信心与期待。大家一致认为，要将所学所思转化为实际行动，尽快熟悉工作，提升能力，更好地服务同学，不辜负学院和同学们的信任与期望。

本次咸宁校区学生干部培训大会的成功举办，标志着教育学院咸宁校区学生干部队伍建设迈出了坚实的第一步，为咸宁校区学生工作的顺利、高效开展奠定了良好的人才基础，注入了蓬勃的生机与活力。