【2026暑期“三下乡”社会实践系列报道】人文与教育学院繁星志愿队走进保利华都爱心托管班开展特色课堂纪实

本次湖北商贸学院人文与教育学院繁星志愿服务队依托保利华都爱心托管班开展“三下乡”社会实践，整合打造一体化特色素质综合课堂，融合普法、推普、环保教育、人工智能科普、绘本共读等多元主题教育内容，构建综合性趣味育人体系。团队充分发挥师范专业优势，创新课堂形式，坚持寓教于乐，推动知识传授、思维培育与品德熏陶有机融合，为社区少年儿童打造丰富多彩的暑期成长课堂。

课程集普法、推普、环保教育、人工智能、绘本于一体。通过校园霸凌普法教育，引导学生树立法治意识，学会自我保护、友善相处；依托趣味推普课堂纠正方言偏差，锻炼学生语言表达能力，畅通沟通交流渠道；结合垃圾分类科普与废旧物品手工实践，培育学生低碳环保、勤俭节约的生活理念；通过人工智能利弊思辨教学，引导青少年辩证看待科技发展，树立科学理性的科技认知；借助《西兰花先生的理发店》绘本共读，以沉浸式阅读的方式涵养孩童善良包容、尊重差异的美好品格。多主题课程互补融合，打破单一授课模式，实现知识科普、思维培养与品德塑造同步推进。

在特色素质课程基础上，团队增设美育律动与创意手工课程，丰富艺术教育内容。开设手势律动课堂，以轻快节奏、肢体互动的形式锻炼学生肢体协调性，调节课堂氛围，缓解学习压力。开展超轻粘土创意手工课，课堂色彩搭配丰富、视觉效果鲜明，极具画面质感与艺术感染力。学生在动手创作、色彩搭配、造型设计的过程中提升审美素养、想象力与创造力。

团队扎实做好日常课业辅导与班级管理工作，筑牢基础教育根基。志愿者利用课余时间为学生查漏补缺，针对薄弱学科耐心答疑解惑，夯实学生课本知识基础，养成良好的学习习惯。在日常管理中，团队坚持温柔引导、严慈并济，规范课堂纪律、课间秩序，关注每位学生的心理状态与行为习惯，及时鼓励、正向引导，帮助孩子树立自律意识，营造积极向上、团结和睦的班级氛围。

本次三下乡活动坚持校园施教、社区联动、双向共育的服务模式，充分发挥高校育人阵地与社区服务平台优势。学院统筹教学资源、提供专业指导，社区做好组织协调、安全保障等相关工作，打通校园教育与社会教育的衔接通道，实现资源互通、优势互补，构建全方位、立体化的育人格局。学院将持续深化校社协同合作，依托师范专业特色优化课程内容，推动专业实践与社区服务深度融合。繁星志愿服务队将继续扎根基层，以专业力量做好暑托陪伴。