晨光启智 晨读修心——教育学院养成教育系列活动之“书香晨读”

本次晨读活动充分尊重新生的自主学习需求，晨读内容由参与学生自行选定，涵盖范围广泛多元。有的学生专注背诵英语、日语单词，夯实语言基础；汉语言文学专业的学生则研读经典文学著作，涵养文学底蕴；小学教育与学前教育专业的学生侧重翻阅专业相关书籍，提前积淀教育教学知识；还有不少学生带来课外读物，在泛读中拓宽视野。为保障晨读效果，学院将专属晨读区集中设置在教学楼A203教室，这里环境安静有序，为新生们营造了沉浸式的晨读氛围，助力大家高效投入清晨的学习时光。

晨读现场洋溢着浓厚的学习氛围，不同专业学子的阅读画面构成了一幅生动的学习图景。汉语言文学专业的新生们手捧《论语》等经典著作，静坐研读，在字里行间体悟文学的魅力；小学教育专业的学子们或独自梳理教育心理学知识点，或三五成群开展小组共读，围绕教学设计案例交流感悟、分享见解；学前教育专业的部分新生则结合专业特色，轻声诵读儿童文学篇目，揣摩语言表达技巧。现场更有新生自发组织诗词朗诵、知识点互考等互动环节，使晨读不再单调乏味，而是充满了思维碰撞与集体氛围的学习体验。从专业课本到经典名著，从语言学习到课外拓展，新生们在晨读中不断拓宽知识边界，积累专业素养，为未来的教育工作奠定坚实基础。

“一日之计在于晨，自愿参与的晨读活动让我更有动力坚持早起学习。”来自小学教育专业的25级新生李同学表示，清晨的阅读时光使自己远离浮躁，能够静心沉淀，与同专业同学的交流也让自己对专业知识有了更深的理解。教育学院负责人介绍，针对25级新生开展的“书香晨读”活动，是学院“厚德笃行，乐教奉献”育人理念的生动体现，旨在通过常态化的自主阅读，引导新生们传承文化、精进学业，尽早培养“学高为师，身正为范”的师者素养，为成为优秀教育工作者积蓄力量。

晨读活动不仅丰富了新生们的校园生活，更在潜移默化中磨砺了他们的自律意识与学习热情。未来，教育学院将依据新生反馈，持续优化晨读形式、搭建交流平台，进一步充实阅读资源供给，使晨读成为新生成长道路上的“必修课”，助力他们在书香浸润中逐梦前行。